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澳门银河有没有风险 - 课堂内外处处可育人

时间:2020-01-09 12:23:27作者:admin
 

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澳门银河有没有风险,■重视中小学思想政治课⑤

今年9月,位于沂蒙老区的山东省安丘市盛达镇盛达中学被授予全国教育系统先进集体称号。良好的道德教育是学校获得这一荣誉的重要原因。

在德育工作中,盛达中学注重学生品德的培养,形成了以校本民族课程和特色学校课程为基础的思想政治课教学模式,焕发了德育的生机和活力。

思想政治课与“双手用力”课

道德与法律是初中思想政治教育的主要渠道和阵地。“要上好思想政治课,教师应该广泛听取学生的意见,注意学生的困惑,找出学生的需求,让教学内容有针对性地深入人心。“初中二年级的道德与法律老师赵今敏说。当他在讲授“爱家庭”的课程时,他结合电视剧《一切都好》谈论情感教育和家庭美德,学生们无意识地与他的思想产生共鸣。

从学生的关心出发,这是学校三年级德育和法律教师徐鑫的一贯做法。他总结了“问题介绍、情景介绍、小组沉浸、深度思考”的教学方法。他用戏剧表演、场景模拟和进入社区来引导学生积极思考和参与。效果非常好。徐老师的教学方法目前已经在全校推广。

将“安丘元素”融入思想政治课教学也是学校的正常做法。与此同时,学校发起了一场学科思想政治教育教学竞赛,将全体教职工和学科的思想政治教育落到实处。学校设立了学科思想政治理论教研室,制定了学科思想政治理论实施的评价方法,调动了各学科教师的积极性,形成了“学校整体提升、年级部门领导、教师主体”的工作理念,协调了线上、线下的各种资源,开发了校本课程, 形成了学校氛围、年级特色、学科特色、课程品牌、教学风格、成果扎实、教师榜样的思想政治教育新模式。 它真正把价值观的培养和人格的塑造融入到所有课程中,以培养品德,润物细无声。

指导思想政治实践的评价改革

突破评价瓶颈是实施思想政治实践的基础。学校党支部和学校委员会多次召开家长会,引导家长打破以点为本的评价理念,提高自身修养,为孩子承担“第一老师”的责任。在学校,学校加强师德教育,为努力成为“四有”教师营造良好氛围。在学生层面,每月将评选出“和平之星”、“标准化之星”、“清洁之星”、“文明之星”、“劳动之星”和“道德之星”,期末将评选出前10名学生,形成一个竞争激烈、积极向上的校园环境。

育人是思想政治实践的关键。学生入学之初,学校根据学生的特点,注重培养生活、行为和学习三种习惯,达到了“一天三变”的目标,即“一天、生活规律、一天、行为规范、一天、学习目标”。通过“一天三变”的管理,我们可以在服装、饮食、住房、睡眠和学习方面形成良好的习惯。学校设立了“安全岗”、“标准岗”、“文明监督岗”、“整洁维护岗”等多个岗位,对学生的日常行为进行监督,并将其纳入班级和学生个人量化结果中,以鼓励学生养成良好的行为习惯。

青春期学生往往有叛逆心理。在向学生提供心理咨询的同时,学校注重励志教育,组织学生观看励志感恩节电影如《暖春》、《海洋天堂》,借助电影中真善美的情感影响,启发学生正确面对困难,树立积极健康的人生观。通过访谈、小型社会调查和小课题研究,引导学生关注社会,规划未来生活,培养使命感和社会责任感。

用制度建设保证思想政治工作的有效性

具体的思想教育是前提。根据实际情况,学校按照时间节点细化具体化了思想教育,并将其落实到学校教育活动中,如上午“一起唱国歌”、“下午唱校歌”、定期趣味运动会、诗歌朗诵会、校园文化艺术节、10英里远足、名人入校、为家乡名人撰写传记、入校仪式、入校仪式、毕业典礼等活动中,稳步有序地推动了各项德育活动的发展。

思想政治目标的层次化是关键。根据学生不同的学习阶段,学校提出了不同的德育目标:七年级注重“规则、规章制度、强规范”,特别注重文明纪律、文明学习、文明礼仪等维度的培养教育。八年级特别重视“三个教育”:成功教育,主要是防止贫富分化、优越感退化和贫困钝化;合作教育,强调经验分享和同伴援助;教育的形成,重点是形成良好的学风和考试作风,形成扎实、扎实、丰富、真实的基础,形成基本素养和基本技能。在九年级,我们提倡成为一个强调责任、奉献和实践的现代文明人。我们注重培养学生尊重他人、善待他人、勇于探索、勇于承担责任和创新的素质。

思想政治评价的成本效益是保证。学校制定了《学生自我评价十四项标准》。学生自己根据标准进行自我评估,每两周一次,在两周的星期五下午的第二节课上完成。班主任引导学生积极进行批评和自我批评,从而实现学生的自我教育。同行评议以小组为单位,根据评价项目和说明对小组中的每个学生进行客观公正的评价。它不仅肯定了它的优点,也指出了它的缺点,并决定了下一步的方向。组长应统一总结,评定成绩并写下评语。班主任和班主任应认真观察每个学生在课间和课间的思想和行为表现,及时记录观察到的典型记录,组织学生自评、小组互评和总结、分析和总结,每月进行一次综合评估,召开课堂教学会议,鼓励和促进学生发展;家长应认真填写《联系手册》,如实描述学生在家里的表现,积极与班主任沟通,帮助孩子改正自己的缺点;政治教育部门对值班师生的检查和评价内容不仅包括卫生状况,还包括纪律、文明礼貌等方面。进行日常检查。各种检查结果随时记录在“一天标准记录表”中,检查结果及时反馈给班主任,并落实到每个负责学生。

(作者分别为山东省安丘市盛达镇盛达中心中学和盛达中学)

中国教育新闻,第七版,2019年10月9日

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